Ferguson (1919) stwierdził, że osoby o jaśniejszej karnacji uzyskały o 11 punktów więcej niż osoby o ciemniejszej karnacji (N = 657). Osoby o jaśniejszej karnacji uzyskały o 14 punktów więcej niż osoby o średniej karnacji i o 20 punktów więcej niż osoby o najciemniejszej karnacji (N = 667). Osoby o ciemniejszej karnacji uzyskały wyniki o 60% gorsze niż osoby o jaśniejszej karnacji (N = 344). Peterson i Lanier (1929) stwierdzili, że osoby o jasnej karnacji uzyskały o 10 punktów więcej niż osoby o ciemnej karnacji w Chicago (N=83, r=.30). Osoby o jasnej karnacji uzyskały o 3 punkty więcej niż osoby o ciemnej karnacji w Nashville (N=83, r=.18). Young (1929) stwierdził, że jaśniejsi dziewięciolatkowie uzyskali o 12 punktów więcej niż ich ciemniejsi rówieśnicy (N=277). Tanser (1939) stwierdził, że osoby czarnoskóre o mieszanym pochodzeniu uzyskały wyniki o 7,3 punktu wyższe od osób czarnoskórych o czystym pochodzeniu (N=54). Tanser (1941) stwierdził, że osoby o mieszanym pochodzeniu uzyskały średnio o 6 punktów więcej niż osoby o czystym pochodzeniu (N=204). Codwell (1947) stwierdził 5-punktową różnicę między osobami czarnoskórymi o pochodzeniu głównie afrykańskim a osobami o pochodzeniu mieszanym (N=480). Grinder (1964) stwierdził, że osoby o mieszanym pochodzeniu etnicznym osiągały wyniki pomiędzy osobami o jaśniejszym a ciemniejszym kolorze skóry na Jamajce (N=940). Herskovits (1926) stwierdził r=0,17 w przypadku elementu białego i r=-0,14 w przypadku elementu czarnego (N=115). Davenport (1928) stwierdził, że osoby o brązowym kolorze skóry osiągały lepsze wyniki niż osoby czarnoskóre w 3/5 testów (N=200). Klineberg (1928) stwierdził, że osoby o mniej afrykańskim wyglądzie uzyskały o 2 punkty więcej (N=200). Bruce (1940) stwierdził, że osoby o jasnej karnacji uzyskały o 4 punkty więcej niż osoby o ciemnej (N=72). 13 z 16 badań wskazuje na przewagę osób o większym stopniu mieszanego pochodzenia. Tylko 2 badania nie wykazują żadnej przewagi. 1 badanie jest niejednoznaczne, ale potwierdza efekt mieszanego pochodzenia.